Actief Burgerschap
Ons onderwijs is gericht op het bevorderen van actief burgerschap en sociale integratie, en op kennis hebben van en kennismaken met verschillende achtergronden en culturenLees meer
De organisatie van ons onderwijs
Als middelgrote school van rond de 250 kinderen werken we met meerdere stamgroepen per bouw. De onderbouw bestaat uit instroom 4-jarigen, groep 1 en 2,Lees meer
Dit jaar onder de aandacht
We blijven ons als school ontwikkelen. Dit schooljaar gaan we aan de slag met: Een doorgaande lijn in Technisch lezen in de midden- en bovenbouw.Lees meer
Diversiteit en seksualiteit
Op school maken leerlingen kennis met elkaars verschillende achtergronden en culturen. Dat omvat ook opvattingen over diversiteit en seksualiteit. Dit vraagt om sociale competenties vanLees meer
Huisbezoek
Te bevordering van het contact tussen school en thuis gaan de stamgroepleiders op huisbezoek. In de midden- en onderbouw gaan de stamgroepleiders één keer op huisbezoekLees meer
Huiswerk
Huiswerk eerst niet… Omdat we op school erg intensief werken, vinden we huiswerk voor jonge kinderen meestal niet nodig. We vinden dat kinderen zich naLees meer
Jaarverslag
Ieder jaar schrijven wij een jaarverslag. Dit jaarverslag is een verantwoordingsdocument over het schooljaar 2019 – 2020 aan ouders, kinderen en alle anderen die betrokkenLees meer
Jenaplanonderwijs
Onze school is een samenleving in het klein. Wij vinden het belangrijk dat onze school een plek is waar kinderen, ouders en leerkrachten met plezierLees meer
Kanjertraining
Wij vinden het belangrijk dat onze school een plek is waar kinderen, ouders en stamgroepleiders met plezier naar toe gaan. Met elkaar hebben we ‘de GoudenLees meer
Leerlingvolgsysteem
Een leerlingvolgsysteem is een programma dat de leerkrachten inzicht geeft in de ontwikkeling van de leerlingen, zowel op individueel als op groepsniveau. Dit inzicht wordtLees meer
Lesmethode
Op onze school gebruiken we de volgende (leer/)lesmethoden: Voorbereidend leren Onze onderbouw werkt thematisch en volgt de ontwikkeldoelen van het jonge kind. Er wordt geenLees meer
Onderwijstijd
Leerlingen hebben recht op voldoende uren onderwijs (onderwijstijd). Daarom heeft de overheid de hoeveelheid uren les (normuren) vastgesteld. Leerlingen van basisscholen moeten minimaal 7.520 uurLees meer
Oudergesprek
Iedere 6 tot 8 weken vinden er oudergesprekken plaats. Je kunt je daar als ouder voor aanmelden. Dat hoeft echt niet elke keer, maar weLees meer
Rapporten
Elk kind krijgt twee keer per schooljaar een rapport, onderverdeeld in een klein verslag (onderbouw een tekeningenverslag) en een groot verslag. Doel van het rapportLees meer
Stamgroepen
Op De Mheen werken we met stamgroepen, waarin 3 verschillende leeftijden bij elkaar zitten. Leerlingen leren niet alleen van een leerkracht, maar juist ook vanLees meer
Veiligheid
Veiligheid is een belangrijk onderdeel binnen het inspectietoezicht. Scholen en ouders zijn hier al jaren heel druk mee, maar vanaf nu wordt het ook beoordeeld.Lees meer
Wereldoriëntatie
Binnen het Jenaplanonderwijs staat wereldoriëntatie centraal. Waar op andere scholen de vakken, zoals aardrijkskunde, biologie en geschiedenis, als afzonderlijke vakken worden gegeven, is dit bij onsLees meer
Zindelijkheid
We verwachten dat je kind zindelijk is, wanneer hij naar school gaat. Het is voor een juf niet mogelijk om een kind te helpen bij hetLees meer